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性格内向的孩子需要学习在学校说话

2019-08-08     来源:河北日报数字报         内容标签:性格,内向,的,孩子,需要,学习,在,学校,说话,

导读:下周标志着家长教师会议的开始。我可以指望一些问题:我如何计算成绩,我愿意追逐学生上班的程度,以及个别家长“对学校与家庭之间信息流动的期望。但今年,我我听到很多关于

下周标志着家长教师会议的开始。我可以指望一些问题:我如何计算成绩,我愿意追逐学生上班的程度,以及个别家长“对学校与家庭之间信息流动的期望。但今年,我我听到很多关于如何最好地教育内向学生的问题,特别是课堂参与等级的公平性。

多年来我尝试过许多不同的评分策略,但课堂参与仍然是我的不变这本书很重要,因为我们在课堂上花了很大一部分时间进行对话.Pip在收到他的远大期望后如何改变?当Edmund说:“你,自然,艺术是我的女神;为了你的法律/我的服务受到约束“?

当评估我的学生”参与这些问题的时候,我可以每天测试它们并强迫他们写下我想让他们考虑的主题。或者我可以让他们张开嘴巴,打开他们的大脑,并与全班同学分享他们的想法。我选择了一个快乐的媒介,并且需要两者兼而有之。

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对于那些有机会谈论他们的想法的外向者来说,这不是问题。然而,我也教导内向的人,他们害怕被问到这些问题。当然,有很多学生居住在中间地带,但在会议时间我不倾向于听到那些学生的父母。内向的父母抱怨说,我没有达到他们孩子未说出的教育需求,或者我要求他们的孩子在学校说话,从而导致严重的情感创伤。

我知道这是一个外向的我自然而然地教导和理解外向者的需要。因此,我一直在努力研究和实施适合内向学生的教学策略。我对这个主题也有个人兴趣,因为我嫁给了一个内向的人。妈妈到另一个人。

值得庆幸的是,关于内向的人的信息比以往任何时候都多。我利用我神奇的私人学习网络教育工作者,在我的床头柜上收集了一堆高耸的书,上面写着SusanCain的书“安静:一个不能说话的世界中内向的力量”。在她的书中,该隐支持了内向的常被忽视的才能和礼物,并为父母和教育者提供沟通和评估的策略。今年,我借鉴了这个建议,并对我的课堂进行了一些改动,以改善我内向学生的学习机会。

最后,我决定保留课堂参与要求。作为一名教师,我的工作是教授语法,词汇和文学,但我也必须教我的学生如何在我们生活的世界中取得成功-这个世界上大多数人都不会停止说话。如果有的话,我我更内向的学生必须通过与父母,教育工作者和整个世界交流来学习如何自我倡导。

KendallHoyt博士-内向,DartmouthMedical医学助理教授学校-同意。“你没有为你的性格类型获得通行证。我明白社交焦虑是真实的-我是一个内向的人,如果她不得不做公开演讲,我母亲常常晕倒-但是我作为一名教师的工作就是教人们如何表达和倾听。“

Hoyt将这同样的哲学应用于她自己的孩子,两个都是内向的。她和她的保姆有合作为儿童提供精心设计的社交清道夫游戏,游戏需要他们接近陌生人,在眼睛中查看,并询问游戏需要的任何内容-方向,信息或签名。

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